前进中的武清职专

天津市武清区职业中等专业学校系教育部认定的首批国家级重点中等职业学校。学校前身系武

清县黄庄中学。

1983 年 5 月经武清县教育局批准改制为高级农业职业技术中学。

1986 年 7 月，经市有关部门检查验收，市政府批准改为天津市武清县职业中等专业学校。

2000 年 10 月，武清撤县设区，学校更名为天津市武清区职业中等专业学校。

      1983 年学校改制初期，学校占地面积 2.7 万平方米，校舍为平房。 1983 年开设林果专业，招

收职业高中生 80 名，有专业任课教师 2 名，学校管理沿用原黄庄中学机构设置。

在十几年的发展过程中，学校校园面积经 3 次大规模的调整，面积已达 5.3 万平方米，校舍

经过扩建，拥有教学实验楼、图书办公楼、学生宿舍楼３座，建筑面积１ .6 万平方米。从 83 年建校到 2000 年已先后开设了林果专业、企管专业、文秘专业、涉外会计、工业会计、金融会计、金融证券、计算机应用、机械电子专业、会计电算化、园艺专业、影视广告专业等十几个专业，毕业生 4200 人。现拥有教职工 165 人，在校生 1385 名，设 32 个教学班，专业任课教师 49 名。在教学设施的建设上，每个专业都有按国家一类装备标准装备的专业教室和实验室。学校的办学规模和办学水平都有较大幅度的提高。 1985 年学校被市政府评为发展农村职业技术教育先进单位； 1989 年被天津市教卫委、市教育局命名为天津市示范职业学校； 1991 年被国家教委评为科教兴农先进学校； 1992 年被国家教委评估认定为省（市）级重点职业高中； 2000 年 6 月被教育部认定为首批国家级重点中等职业学校。

1983 年学校改制后，始终把为当地社会主义经济建设服务培养人才作为办学方向，立足于本地

经济发展的特点和人才需求的具体情况设置专业，确定教学计划和培养目标，在教育管理上可分为三个阶段。

第一阶段（ 1983 年 5 月—— 1992 年 8 月）

这一阶段学校主要发展“农”字号专业，在教育教学改革上主要破除职业教育上的普教模式，

采取长短结合、校内校外结合、职前职后结合的办法，开展教育教学活动。学校注重学生德、智、体

等方面全面发展，注重培养为振兴农村经济、立志扎根农村、当一代新型农民的实用型专业技术。学

校始终不放松对学生进行“学农、爱农、务农”的思想教育，树立“边上学、边致富、毕业就当专业

户”的典型，对学生进行创业思想教育。首届（ 1986 届）毕业生阎万里、 1988 届毕业生刘猛二人

分获国家教委授予“回乡务农优秀毕业生”称号（ 1991 年）。刘猛还于 1994 年被评为全国“科技

星火带头人”。 1987 年《天津日报》以“武清小清华”为题报道了学校的办学情况。

第二阶段（ 1992 年 8 月—— 1997 年 3 月）

这一阶段学校坚持人才、社会、经济效益共同发展的办学方针，依据当地经济建设和社会发展

的急需设置和调整专业结构，增设工科类专业，巩固“农”字号专业办学成果，并进行模块式教学实践，

抓好创业指导，培养多用型、复合型实用人才，抓好毕业生就业推荐工作，面向社会需求灵活办学，形成

多种形式的办学模式。学校的办学目标定位在大规模、大容量、多专业的方向发展。这一时期办学特色体

现在强化学生的技能训练，注重学生动手能力的培养和自学能力的提高，培养学生一专多能的就业本领。

1997 年， 96 届毕业生许建亮被团中央命名为“跨世纪优秀人才”称号。

第三阶段（ 1997 年 3 月—— 2000 年 12 月）

这一阶段学校结合武清区经济发展特别是武清开发区对人才的需求类型和满足广大群众人民群

众对职业教育多样性的需求，确立了“为武清经济建设培养具有中等专业技术水平的劳动人才和为高等职

业教育提供生源”作为办学的总体目标。开办了以高考升学为培养目标的高考班，普通班完成了由财会专

业向计算机信息技术和机械电子两个专业转轨。这一时期以“全面实施素质教育，努力构建‘一校两制'管

理模式和学生评价实施积分制”为办学特色。学校围绕高考升学和学生就业办学，大力调整教学计划，以

“够用”为原则适当削减普通班文化课的课时量，增加技能课课时，举办跨专业、跨学科的技能提高班，

培养学生“一凭多证、一专多能”的就业本领。以“拓宽”为原则，增加高考班文化课的课时量，加大高

考班计算机能力培训的力度，为高考升学奠定基础。 1999 届毕业生就业率为 95% ， 2000 年届毕业生就

业率 98% 。 1999 届毕业生参加对口高校招生考试，升入高校深造 16 人， 2000 届毕业生升入高校深造

116 人。 2000 年 6 月被教育部认定为首批国家级重点职业学校。

第四阶段（ 2001 年―― 2005 年）

2001 年以来，学校加快基础设施建设步伐，大力改善办学条件，实现了超前发展。早在 2000

年申办国家级重点职业学校时，学校领导班子就明确提出了“用今后的钱办现在的事”的思路，采取先建

设后还款的招法，解决学校建设投入不足的问题。先后兴建了办公楼、实验楼、餐厅（礼堂）、第二学生

宿舍楼，建设校内花园、小广场、冲水厕所，翻建整修了篮球场、运动场、校园道路。校园面貌焕然一新

。在加快基础设施建设同时，学校把想方设法挤出一定的资金用于改善学生实验、实习条件， 2003 年至

2005 年三年新增高标准计算机房 7 个，使机房总数达到 11 个，达到了国家级重点校 A 类标准。组建了

以培养学生技能为中心任务的计算机信息教育中心和机电专业实训中心。在开拓办学方面，学校面向市场

办学，树立服务意识，继续狠抓高考升学和毕业生就业推荐工作，努力探索农村职业教育新路子，不断扩

大办学规模，形成了多层次、多渠道的办学格局与办学模式，为各类学生成才奠定了坚实的基础。学校注

重学生技能培养，增强学生就业本领。与武清开发区部分企业和天津市属高职院校开展合作办学，探索学

生技能培训新思路，使学生的技能水平有了较大幅度的提高。在高考升学方面，高考升学率连续几年位居

全市同类校先进行列。 2004 年董小妹、王侠两名同学分获天津市春季高考第二名、第七名。 2005 年春

季高考，上线率 100% ，优生率全市第一，陈海萍、王继伟两人以 526 分、 525 分好成绩获春季高考总

分全市第一名、第二名。毕业生当年就业率始终保持在 95% 以上。良好的育人环境，一流的教育教学水平

，赢得了武清人民的广泛赞誉。 2001 年、 2002 年均超额完成招生计划。 2002 年录取一年级新生 818

人， 2003 年招生 854 人， 2004 年招生 1483 人（含外省市生源），并扩大了招生范围，实现了立足天

津服务全国的奋斗目标，为职业教育的发展注入了新的内涵。